"Игрушки"

   Развитие богатого эмоционального мира ребёнка немыслимо без игрушек. Именно они позволяют ребёнку выразить свои чувства, исследовать окружающий мир, учат общаться и познавать себя.

   На протяжении нескольких занятий дети знакомились с понятием «игрушки», с их историей появления, формировали знания о их свойствах, качествах и функциональном назначении.

Обогащали и активизировали словарный запас. Закрепляли знание существительных: игрушки, пирамидка, матрешка, мяч, кораблик и др.; прилагательных: красный, желтый, зеленый (цвет), большой, маленький (величина), круглый, квадратный (форма),пластмассовый, плюшевая (материал) и т.п.; глаголов: прыгать, катать, играть, надувать, строить, убирать, бросать, делиться.